本科生教育
2014-2022年教改、质量工程立项

2014-2022经贸学院教改项目汇总表

项目级别

项目类别

发文文号

项目名称

项目负责人

2022年校级

教育教学改革项目


“互联网+”语境下基于微信支持的翻转课堂及实施策略研究

刘琦铀

2022年校级

教育教学改革项目


“新文科”背景下BOPPPS教学法在《经济学原理》课程中的应用探究

梁永福

2022年校级

教育教学改革项目


新时代理论、实践及网络课堂“三位一体”的计量经济学教学改革

张少华

2022年校级

教材建设


博弈论与数字经济—PBL教程

张成科

2022年校级

教材建设


数字经济概论

谢卫红

2022年校级

教材建设


经济法

李巧毅

2022年校级

教材建设


国际投资(微课版)

黄荣斌

2022年校级

教材建设


Digital Trade and Cross-border E-commerce数字贸易与跨境电商双语教程

李军

2022年校级

课程建设


经济学原理

刘艳

2022年校级

课程思政建设


广东工业大学课程思政示范课堂(“什么是生产力逻辑”)

苏琦

2022年校级

课程思政建设


经济法

路雨

2022年校级

课程思政建设


《数理金融学》课程思政示范课堂项目

刘威

2022年校级

课程思政建设


经济学课程思政示范团队

李景睿

2022年校级

实践教学建设


广工—腾讯数字经济联合实验室

王忠

2022年校级

专业特色改革


广东工业大学工业数字经济人才培养专项计划

谢卫红

2022年校级

教育教学改革项目


国际经济与贸易

黄荣斌

2021省级

教育教学改革项目


基于OBE理念的数理金融学教学改革

刘威

2021省级

实验教学示范中心


数字经济实验教学示范中心

谢卫红

2021校级

课程教研室


《国际投资》PBL课程教研室

黄荣斌

2021校级

教学团队


数字经济教学团队

谢卫红

2021校级

重点/特色专业


金融工程

朱怀念

2021校级

课程思政示范课程


经济学

刘艳

2021校级

华为智能基座系列课程


大数据分析与工具--数字经济应用实践

聂小东

2021校级

线上线下混合式课程


《国际投资》

黄荣斌

2021校级

国家与地方发展战略需求的紧缺教材


金融产品设计与应用

孙有发

2021校级

国家与地方发展战略需求的紧缺教材


ECNOMICLAW

路雨

2021校级

普通教改项目


数字经济专业案例教学探索与实践

王忠

2021校级

课程教改OBE专项


基于OBE理念的数理金融学教学改革

刘威

产学合作协同育人项目

产学合作协同育人项目

教高司函〔2021〕3号

投资与财富管理实践基地建设

刘威

2020年省级

一般类教改项目

粤教高函〔2020〕20号

工文融合的新文科经济学人才培养模式探索与实践

谢卫红

2020年省级

线上线下混合式一流课程

粤教高函〔2020〕16号

国际营销学

陈原

2020校级

课程思政试点专业


经济学

黄荣斌

2020校级

课程思政试点课程


国际金融

安砚贞

2020校级

课程思政试点课程


金融学

何淑兰

2020校级

课程思政试点课程


国际投资

黄荣斌

2020校级

课程思政试点课程


经济学原理

刘艳

2020校级

课程思政试点课程


计量经济学

张少华

2020校级

课程思政试点课程


博弈论

朱怀念

2020校级

专业建设


国际经济与贸易专业

陈原

2020校级

课程建设


计量经济学

张少华

2019省级

课程思政教改专项


基于PBL的《国际投资》课程思政研究与教学实践

黄荣斌

2019省级

课程教改OBE专项


基于成果导向理念的计量经济学教学改革

张艺

2019校级

课程思政教改专项

广工大教字〔2019〕70号

《金融学》课程思政教学改革探索

何淑兰

2019校级

课程思政教改专项

广工大教字〔2019〕70号

基于PBL的《国际投资》课程思政研究与教学实践

黄荣斌

2019校级

在线开放课程

广工大教字〔2019〕70号

经济法在线课程

许维利

2019校级

课程教改OBE专项

广工大教字〔2019〕70号

基于OBE理念的计量经济学教学改革

张艺

2019校级

在线开放课程

广工大教字〔2019〕70号

经济博弈论

朱怀念

2018省级

一般类教改项目


基于OBE的国际经济与贸易精准人才培养机制研究

左晖

2018省级

本科教学团队


科技金融创新班教学团队

孙有发

2017省级

教育教学改革项目

粤教高函〔2018〕1号

基于产出导向教育(OBE)理念的《会展营销学》课程教改理论与实践探索

陈原

2017省级

大学生实践教学基地

粤教高函〔2017〕214号

广东工业大学-中国建设银行广东省分行实践教学基地

黄荣斌

2017省级

精品资源共享课

粤教高函〔2017〕214号

宏观经济学

刘艳

2017省级

特色专业

粤教高函〔2017〕214号

经济学

唐更华

2017校级

教育教学改革项目

广工大教字〔2017〕101号

基于产出导向教育(OBE)理念的《会展营销学》课程教改理论与实践探索

陈原

2017校级

大学生校外实践教学基地

广工大教字〔2017〕101号

广东工业大学--中国建设银行广东省分行实践教学基地

黄荣斌

2017校级

教育教学
   改革项目

广工大教字〔2017〕101号

《发展经济学》网络资源平台建设与综合教学模式实践

明娟

2017校级

本科教学团队

广工大教字〔2017〕101号

科技金融创新班教学团队

孙有发

2017校级

专业综合改革试点

广工大教字〔2017〕101号

经济学专业综合改革试点

唐更华

2017校级

教育教学改革项目

广工大教字〔2017〕101号

基于OBE的国际经济与贸易专业复合型应用人才培养模式研究

左晖

2016省级

精品精品资源共享课

粤教高函〔2016〕233号

博弈论与信息经济学

张成科

2016省级

一般类教改项目

粤教高函〔2016〕236号

面向工理学生的“科技金融创新班”课程体系构建与实践

张成科

2016省级

一般类教改项目

粤教高函〔2016〕236号

会展专业校外实践课程体系及教学内容调整与优化研究

张少华

2016校级

MOOCS示范课

广工大教字〔2016〕54号

《国际金融》(双语)MOOCS示范课建设

安砚贞

2016校级

精品资源共享课

广工大教字〔2016〕54号

宏观经济学

刘艳

2016校级

推荐教改

广工大教字〔2016〕60号

基于创新创业能力培养的实践教学体系构建与评价

刘艳

2016校级

精品资源共享课

广工大教字〔2016〕54号

博弈论与信息经济学

张成科

2016校级

竞争教改

广工大教字〔2016〕60号

面向工理学生的科技金融创新班课程体系构建与实践

张成科

2016校级

竞争教改

广工大教字
   〔2016〕60号

会展专业校外实践课程体系及教学内容调整与优化研究

张少华

2015省级

大学生
   实践教学基地

粤教高函〔2015〕133号

广东工业大学-中国对外贸易广州展览总公司大学生校外实践教学基地

陈原

2015省级

综合类教改项目

粤教高函〔2015〕173号

经贸学院PBL课程认定与教学效果评估

黄荣斌

2015省级

精品资源共享课

粤教高函〔2015〕133号

微观经济学

丘丽云

2015省级

专业综合改革试点

粤教高函〔2015〕133号

会展经济与管理专业综合改革

王明亮

2015省级

综合类教改项目

粤教高函〔2015〕173号

会展创新人才培养与社会需求协同发展的模式研究--以广东工业大学会展经济与管理专业为例

岳鹄

2015省级

教学团队

粤教高函〔2015〕133号

国际经济与贸易专业教学团队

张成科

2015校级

实验实践类教材

广工大教字〔2015〕133号

国际直接投资PBL教程

黄荣斌

2015校级

校企协同教学类教材

广工大教字〔2015〕133号

金融投资综合实践教程

尹枚

2014省级

大学生实践教学基地

粤教高函〔2014〕97号

广东工业大学-中国民生银行实践教育基地

唐更华

2014省级

PBL示范课程群

粤教高函〔2014〕97号

国际经济与贸易专业PBL课程群

张成科

2014校级

大学生实践教学基地

广工大教字〔2013〕116号

中国民生银行实践教育基地

唐更华

2014校级

教育教学改革项目

广工大教字〔2013〕116号

协同育人中会展专业课程体系一体化设计与实施研究:地方工科院校视角

王明亮

2014校级

教育教学改革项目

广工大教字〔2013〕116号

基于互联网与无线移动的高校实践教育模式创新研究

吴剑辉

2014校级

教育教学改革项目

广工大教字〔2013〕116号

基于PBL双语教学模式下的国际贸易专业课程体系改革与实践

易露霞

2014校级

教育教学改革项目

广工大教字〔2013〕116号

旨在大学生创新能力培养的多维立体实践平台构建思路与实践-以投资学专业为例

尹枚